轻轻地说与祖国（三首）
轻轻地说与祖国
每天从家到学校
从学校到家
我都用匆忙的脚步缝连着
渐渐
家和学校就成为一体了
我在中间填补着
身影晃动
祖国，你是用家和学校
打包我的爱吗
不是面对自己的孩子就是
面对学生，如此翻来倒去
不停地转换
渐渐
孩子和学生就混淆了
有时把自己的孩子当成学生
有时又把学生当成自己的孩子
祖国，你是以孩子和学生做封底封面
把我当一本书出版吗
常常把饭带到学校去吃
也每每把作业本抱到家去盘
学校的灯也亮在家里
父母的慈爱也飘香在校园
如此穿插
渐渐
祖国，是不是就等于你与我的父母相互走进了
让我意识到我孝敬父母
就是孝敬你
[b]祖国，今天我监考[/b]
祖国，今天我监考
那些孩子
是我抠出的一颗颗心
在没有对错的
不同理念中
谁更略高一筹
此刻整齐均匀地排列在考场
各自挖掘着各自的答案
以应对这个世界
嫣然是我的时光
被安排在这里
我一会前一会后
徘徊着。。。。。。不给自己留有
任何作弊的机会
做出的我的身影
对就对了错就错了
也算给自己一个交代
期末了，祖国
我整整齐齐写出这些汉字
它们的意义连起来
就是我的总结或者是述职报告
敛上来的一沓试卷中
记录了我这一年
究竟是什么样子
现在完整地交到你的手上
我忐忑不安地揣测着：我及不及格
[b]祖国，我已被你。。。。。。[/b]
祖国，我已被你深深吸引
牢牢地扎根在叫南圈头小学的
地方
巴得非常瓷实
那无形的力量使那些
小情绪
纯私有化的表达和只给自己听的
嘟囔、哼哼、无病呻吟
失去了被宠的地位
我曾经的喜欢
一度陷入迷惘
现在看来就像一具空壳
我没法再次吹响
相对于你的宏大、深远
我不能不超离自己
向下也是向上
是本也是末
从个人荣辱到国家前途
如此理想树立
使我在南圈头小学的生活和工作
有了更高的站位
如同校园高高飘扬的国旗
那些孩子就成了成全我的
落脚点和附着体
我备课，上课，盘作业
就成了我释放的手段和突破口
不停地
把意识形态的爱还原为现实的具体行为
什么叫默默无闻
什么叫兢兢业业
什么叫无私***
都不要赋予我
我愿意就足够了
也许我是不和潮流的
不够时尚。没办法我的兴趣已经
发生改变，就在我所在的
南圈头小学我必须一躬劲地超离自己
紧紧与你相韵上
融在你的形象中
并成为你的形象
祖国，我是想找回那个“大我”
重铸信仰
坚定而执着
高高地支撑一方天空
安置下日月和星辰
与我所在的学校形成对应
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